Práctica 1. Diferencia entre medios, materiales y recursos (14-02-2016)

En esta entrada vamos a describir los medios, materiales y recursos utilizados en la enseñanza en Educación Infantil, así como las diferencias más significativas entre éstos.

Medios educativos

Un medio educativo es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje, como puede ser un libro de texto o un programa multimedia elaborado con la intención de satisfacer una finalidad educativa.

Podrían ser medios didácticos tanto una pizarra, como un proyector de diapositivas, un ordenador, etc.

 Materiales educativos

Los materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin específico. Los elementos del conjunto pueden ser reales, virtuales o abstractos.

Un material adecuado favorece el aprendizaje, ayudando a pensar, incitando la imaginación y creación, ejercitando la manipulación y construcción, y propiciando la elaboración de relaciones operatorias y el enriquecimiento del vocabulario.

Se pueden dividir en materiales permanentes de trabajo, materiales impresos e informativos, materiales gráficos, materiales audiovisuales, materiales auditivos y las nuevas tecnologías. El vídeo que aparece a continuación explica detalladamente los materiales, sus tipos y estrategias de enseñanza.

Recursos didácticos

Un recurso didáctico es un material de apoyo que el maestro utiliza para facilitar el desarrollo de las actividades de su tema a tratar dentro del aula. Por ejemplo: un programa multimedia, que permite hacer prácticas de contabilidad o los vídeos interactivos de idiomas.

Presenta las siguientes funciones:

-Proporcionan información a los alumnos.

-Son una guía para los aprendizajes.

-Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno.

-Nos ayudan a ejercitar las habilidades.

-Despiertan la motivación.

-Nos permite evaluar los conocimientos de los alumnos.

A modo de conclusión, cabe destacar que las principales diferencias entre los tres conceptos es que los recursos incluyen de manera genérica a los medios y a los materiales. Mientras los medios añaden información codificada y estructurada, los materiales son imprescindibles para la comunicación pero no la transmiten por sí mismos.